Методология научного исследования учебного физического эксперимента

В монографии обосновано существование образовательной проблемы организации экспериментальной деятельности субъектов обучения физике. Показано, что фундаментальным ресурсом такой деятельности является научное исследование учебного физического эксперимента. Разработана методология исследовательской деятельности в указанной области дидактики физики и сформулирована ее главная цель: совершенствование известных и создание новых учебных опытов, имеющих доказательную силу. Установлено, что этот процесс является основным средством формирования в педагогическом вузе экспериментальной компетенции будущего учителя физики. Доказано, что совместные исследовательские проекты учителя и ученика дают образовательные продукты, которые обеспечивают экспериментальную деятельность обучающихся при изучении физики.
Для исследователей в теории и методике обучения и воспитания, преподавателей физики средней и высшей школы, руководителей внеурочной деятельности, аспирантов и студентов.

Вараксина Е.И. Методология научного исследования учебного физического эксперимента / Е.И. Вараксина. - Москва : Флинта, 2022. - 192 с. - ISBN 978-5-9765-5121-3. - URL: https://www.ibooks.ru/bookshelf/387780/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.